一向是跌宕起伏，

哎！主打的就是一個沒準！

給一個甜棗，打三棒槌！

今天的口語和寫作重復老題，真的是大發慈悲！

但是聽力讓人還降了2分，悲傷逆流成河！

A卷

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第一篇

在冰河時代快結束的時候，有很多的亞洲人從亞洲前往了北美，當時他們是可以沿著太平洋沿岸來進行移動的，并且當時整體的人口很少，他們需要通過不停的移動來獲取各種各樣的食物。

在最為早期的時候，因為整個地球非常的寒冷，因此在地球上很多地方都遍布著冰川，與此同時冰川也鎖住了很多的水分，所以整個海洋的海平面比較低。因此當時土地會比較多，而當時有一些海洋植物生長的就非常的茂盛，這為魚類提供了非常好的棲息地。那么與此同時很多的類似于海豹這樣的動物，會以魚類為食就生長得也很好，但是在幾萬年前整個氣候變暖，導致海平面上升，淹沒了大片的土地，這時候就使得海洋的面積變得更大，而且很多人類也可以到海洋里面來進行捕食，獲取更多的食物，與此同時對于植物類的食物需求的也就更少。在這個時候，魚類就給這些人類提供了大量的食物。在公元前幾千年的時候，整個地球又進入了一個干旱的周期，使得整個地球的人類都出現了食物短缺的情況，在這個時候人們對于在海洋當中獲取食物就需求更大了。與此同時，當時人們會吃很多的樹木當中的果實，會把它們去殼來做成食物，并且會用水來去反復的沖洗，否則這個食物可能有毒，但是這仍然會使人類面臨食物短缺的情況。

而且當對于這種植物的需求越來越強烈的時候，整個社會的組織分工也發生了變化，就需要人們定居下來，并且儲存大量的這種食物，而且每個家族都比原來的領地變得更小了，這也使得家族之間的關系變得越來越緊張。但與此同時，因為食物的供給越來越緊張，這又使得不同的家族之間又需要有一定的合作關系。因此他們慢慢的就又形成了一定的機制，去處理他們之間的溝通以及糾紛。

B卷

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第一篇

生物學家研究雄性的鳥類的羽毛，其實有非常重要的作用，就是在于他可以吸引異性。因為羽毛的顏色越亮麗，尺寸越大，那就說明他的身體健康程度更好，這樣的雄性的鳥類就更容易受到雌性鳥類的選擇。

然后取了一個例子，說磁性的麻雀更為喜歡顏色。艷麗的雄性，因為這種顏色艷麗的，雄性的鳥類存活率更高，而且脂肪更充足。

而且當雄性的羽毛更大，顏色更艷麗的時候，其實是更容易被天敵發現和捕捉的。但是當這些顏色艷麗的雄性還能夠從天地當中逃脫的話，就說明他的基因更好。更容易遺傳。

而且科學家們還發現鳥的羽毛的顏色，其實是會受到寄生蟲的影響的。當某種鳥類體內有寄生蟲的時候，這個鳥的羽毛的顏色就會沒有那么艷麗和漂亮。磁性的鳥類，不喜歡有寄生蟲的鳥類，因此他們會選擇那些羽毛更漂亮的雄性。

而且還提到某些鳥類的羽毛的大小和顏色，還受他的激素水平的影響。當顏色更亮麗的時候，說明他激素水平更高，這樣繁殖率也就會更高。

C卷

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第一篇

從幾十年前起，美國就已經開始想辦法來防止水土流失，他們當時采取的方法是重一些防風林，這樣的話，就能夠使得土壤和水分不會因為侵蝕而流失。

第二種方法是在山坡上來制作一些田地，這樣的話也能夠防止水土流失，而且他們還會減少種植一些植物，這樣的話，能夠防止水土流失。

最常用的方法就是原來的農天不再進行種植，而是全都種草。然后說了好幾個國家全都中了幾萬公頃的草，這樣的目的就是為了防止水土流失。

口語

Task 1、

Do you agree or disagree with the following statement? Use details and examples to explain your opinion. Popular celebrities, such as musicians, actors, and athletes, are good examples for young people to follow.

Task 2、

它是一個教授，文學教授寫了一封郵件給文學系的學生，他說要成立一個discuss group，一個論文兒的小組，然后文章里說這樣做的話。

有兩個好處，

第一，可以讓同學們互相的去閱讀大家的論文兒，這樣就可以減少那些交上來比較晚的論文兒。

第二的話就是同學們這些小組的成員可以得到這種有規律的feedback，這種就是來自其他組員的反饋，

聽力男生說自己不同意。他給出來第一個理由兒就是會浪費時間，因為你不光要寫你自己的配配兒，同時呢，就變成了一個小組，你要寫四到五份兒的，你要讀其他四到五份兒成員的配配兒，這樣會浪費自己很多的時間。

然后第二條，他說他已經能從自己的教授那里得到這種規律性的反饋，教授是專家，能給到自己非常多好的建議，而小組的成員可能不是，那種專家，所以給出來的建議。不是特別的有效，這樣的話也不能夠提高自己的論文質量。

Task 3、

他的文章上叫positive externality，就是是一個經濟類的話題，他就說當有一些公司、企業從事某些經濟活動的時候，這個受益的人可能并沒有直接參與到這些。經濟活動當中來啊，比如說他說有一些這種經濟活動里頭還會有政府的參與。

聽力

教授的例子，他說有一家公司他們想要。更新換代一下現有的市面上的這種公交車。

教授特別提到說現有的這個公交車呢，他們是使用那種fossil， fossil然后會對污染很嚴重，所以，這家公司就想要換那種電動，電動的這種公交車，然后但是這種電車。比較貴，所以，這家公司就去找政府的幫助，政府非常感興趣，覺得說這是能夠提升空氣質量的，對這個環境是有好處的，所以政府愿意給他們提供一筆貸款。讓他們去換這種新型的這種電動的公交車。

總結了一句，這些這樣做的這個好處就是這些市民啊，這些乘客，他們可能并沒有直接參與到這個經濟活動，這種買賣雙方的這個活動當中來，但是他們卻成了。就是有積極影響的這種數億人吧，就是能夠獲利，他們會有了這種更有助于環保的公交車。

Task 4、

一個生物話題，教授講的是在熱帶雨林這樣的環境下，他能夠支撐成千上萬種不同種類的樹木，然后它是怎么做到的，它有兩個比較獨特的那種characteristic，

其中的第一條特征就是雨林能夠提供非常溫暖和濕潤的氣候。舉的例子就是亞馬遜叢林，然后他說在亞馬遜叢林里面，這個是有很多的樹，特別舉的例子是蘭花，他說這個蘭花對低溫的溫度是非常的敏感的，如果生長在低溫的環境中，這個蘭花就會掉葉子，也不開花。但是亞馬遜叢林它一年都是非常溫暖和濕潤的氣候，所以就是蘭花也可以在這里。生長的特別好，然后能blue，能開花。

第二個例子講的是canope，然后先說的是這個canopy是怎樣形成的，就是因為這種熱帶雨林當中的樹都很多，它們彼此之間生長的距離特別近。所以就會形成很大的這種canopy，然后這對于植物有什么好處？就是有一些植物是需要陽光的，就是向陽生長的，我記得它里面特別有說一個植物，但那個名稱。題目當中也沒有給出來，我聽到的東西好像是叫什么I'm fate，我就就照葫蘆畫瓢的這樣把那個音給讀下來了。反正就舉了這么一個例子，說這種樹需要很多陽光，而這個雨林當中的canopy就可以幫助他。讓它不被其他的樹給遮擋，讓它有很充足的陽光可以生長。

綜合寫作

恐龍，到底是之前說恐龍都是這個冷血動物，但是現在就覺得說有幾個理論認為恐龍是熱血動物。

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1、他說這個恐龍是熱血動物，因為恐龍它能夠dominate，能夠就是和其他的那些熱血動物在一起生存，然后生存了好幾千年。如果恐龍要是個冷血動物的話，它怎么可能和其他的這些熱血動物一起。什么生存？

2、恐龍是熱血動物的證據，是因為發現了一些恐龍的化石，從這個化石的這種形態上能夠看出來恐龍是對它的后代，對小恐龍是有那種parental care，就是有那種教養行為，說這種教養行為應該是熱血動物才會具備的特征。

3、恐龍自身有一些長的hair like的結構，就是長的像頭發，像羽毛，像鳥一樣的這些結構，說這些東西可能是用來幫它insulate。幫他去保溫的。

聽力男教授反駁。

1、他說那個第一條那個地方屏幕上是打出來一個東西，一個小黑板，有提示詞，第一個提示詞好像是叫criminal dragon。然后他就說這個criminal dragon雖然是一個冷血動物，但是它身長八英尺，然后能夠每小時可能能狂奔20MILE，然后主要的這個捕殺的動物是dear，這就能夠幫助它也能夠。在幾千年前，和其他的熱血動物一樣，也能活下來。

這兩個詞都是在綜合寫作聽力當中，第一段的時候同時出現的啊，就是用來反駁的時候說的那個動物名稱，這是第一段兒的那個聽力。

2、他先讓步了一下，他說，although，盡管那個能夠照顧孩子，就這種parental behavior是熱血動物才特有的特征，但是這個化石證據并不可，并不可信，因為。他們從那個靠近恐龍的next的地方發現的化石的腿骨表明，小的恐龍之前有自己，就是到處move，到處移動，這就說明這些小恐龍可能是在自己給自己找食物。他們的恐龍爸媽并沒有花太多的精力去照顧他們。

3、This is real很罕見，能夠發現有一些恐龍長得毛發，或者是長得feather，像今天的modern。像像modern的這種鳥類，然后第二的話，他說就算有一些恐龍身上是長這種hair like father like的這種structure，但是它們可能是起著不一樣的功能，比如說它們是要通過去display。然后展示，然后去吸引配偶。

獨立寫作

你是否同意？就是when students study，當學生們學習的時候，他們也會用手機，他們也會listen to music，然后他們會上網。然后這些東西對他們會有bad effect？

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