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        美高是4年,國際部是3年,北京公立國際部的孩子,是沒有寒暑假的!

        北京地區的中考已經箭在弦上,又有很多的孩子將會通過中考,進入北京的公立學校國際部。

        不可否認的是,對于絕大多數將來會千軍萬馬走高考這條獨木橋的學生來說,國際教育這條升學的路線其實是非常不卷的。哪怕北京這樣的城市,真正能考上985的學生也不超過6%。但是在香港本地,能考上香港八大的學生,其實成功率是有40%的。哪怕是英國的高中體系,a level的A*滿分率也是達到了19.6%。

        實話實說,相比于中國高考龐大的淘汰率來說,國際教育這套體系真的是太不卷了!

        不過無老師在此之前就有一個判斷,到今天這個判斷仍然沒有變化,那就是讓北京拿到美國前30offer錄取數翻一翻,其實是很容易的一件事情。

        無老師之所以有這樣的判斷,是因為橫向的去看這些公立國際部的時候,就會發現這些孩子們在語言上其實缺口是很大的。只要這些孩子們在入學的時候,把自己的語言大概能提升30分的話,那么美國前30offer的錄取數量翻一倍,是沒有任何問題的。

        其實絕大多數從公立體系在高一階段進入國際部的這些學生,如果讓他們去裸考自己的托福的話,大概普遍的分數就是在50分上下的。

        而托福50分代表著什么,這代表著這些孩子,其實在高一階段上AP課程或者a level課程以及IB課程,可以說是根本跟不上的。因此我們就會看到大量的學校,是在拿自己的課內的時間,來給這些孩子補他們的托福和雅思這樣的語言考試。

        這些孩子在整個三年國際學校的讀書期間,就不停的在被自己的語言課程和自己的國際課程互相的撕扯,可以說搞到最后,搞的是身心俱疲。

        前幾天在北京東城區的一個公立國際部開放日上,招生老師就非常明確和清晰的說:國際部的學生,是沒有假期的。

        而原因有兩點:

        第一、國際部的孩子除了自己的國際課程之外,還要考托福,SAT,還要做義工,還有校外的背景提升和競賽,根本就沒有多余的時間。

        第二、美國的孩子,高中讀4年,中國的孩子,高中讀三年。我們要拿自己所有的時間,去跟他們拼。

        這個拼的時間不僅僅是開學之后所有的寒假和暑假,還包括新高一開學之前的這個暑假。

        而對于從公立體系,進入國際體系的孩子來說,普遍的核心問題,還是提到的英語能力的問題。也就是中國公立體系學到初三的孩子,與同年齡段的美國孩子的英語水平相比,其實是有很大的缺口的。這個缺口補得多快,最后就可以決定孩子的是最終的申請結果,到底有多好。

        而對于公立體系出來的孩子,最核心的還是要補這些孩子的核心基礎能力,這和從小在國際學校長大的孩子是不一樣的。

        對于在剛剛初三畢業進入到國際體系的孩子,最核心補的,還應該是基礎英語能力。對于從公立體系出來的孩子,其實應該把自己整個兩年半的國際體系的課程,來做幾個不同的目標劃分。

        第一目標:國際課程課程中存活下來。

        第二目標:搞定托??荚?/b>

        第三目標:搞定SAT、ACT考試。

        首先一個最為基礎性的問題是,我們的孩子一進入國際課程之后,他馬上就能聽懂這些英語課程了嗎?如果這些孩子這么容易的簡簡單單的進入國際體系之后,馬上就能聽懂英語課程的話,那么為什么還有那么多早年偷渡到美國的偷渡客,到今天還無法用英語在美國生存呢。

        因此第1步想在國際課程當中存活下來,不是一項簡單的工作。這是孩子們在進入國際課程高一的前面,這個暑假應該花大量的時間解決的問題。

        當然我們是根據我們整個三年,或者說根據我們兩年半的整個的規劃,在反推整個的學習節奏邏輯,這會讓我們更有方向感。我們既能兼顧馬上進入新高一的課程的學習,也能夠讓我們兼顧這兩年半的整體的學習目標的規劃。

        新高一前的這個暑假,應該大量的補充孩子們專項的詞匯量,以及補充孩子們的英語口語和聽力的生存能力。這一方面是在為我們接下來兩年半的學習來打一個基礎,同時也是在為接下來的各種標準化考試來打好一個良好的基礎。

        第二目標:搞定托??荚?/p>

        讓我們的孩子們能聽懂國際課程,大概閱讀聽力23分上下的水平就已經夠了,但是在我們申請的時候,目標高的孩子是需要托福110分的,而目標不是特別高的孩子也是需要托福100分的。

        因此對于國際部的學生來說,最早可以是高一的暑假,最晚應該是高二的暑假,一定是要搞定托??荚嚨?。正常情況下來說,兩年的時間對于絕大多數的學生來說時間已經夠了,但是核心的問題是在于,這些學生一方面要學習托福,與此同時還要花大量的時間,要與美國同年齡段的孩子進行比拼。

        在這種情況下,就把國際部的孩子的時間進行了極大的擠壓,使得他們真正準備語言考試的時間是不夠的。因此各位家長們以后再有機會進入公立國際部開放日的時候,可以問一問里面的學生在高一和高二結束的時候,托福分數過100分的比例各是多少?無老師相信會讓各位家長刷新自己的三觀的。

        第三目標、搞定SAT、ACT考試。

        雖然最近的這一次SAT和ACT的改革,在大幅度的降低這兩個考試的難度,但是對于絕大多數的學生來說,想拿到真正的高分,還是要準備半年至1年的時間。當算到這的時候,各位家長就已經發現時間不夠了。

        因此在確定進入國際體系之后,各位孩子應該馬上就把這個暑假投入到語言課程的學習之中,只有這樣才能爭分奪秒的往前搶時間。每一位進入公立國際部的家長,對于孩子的目標都是前30,但是怎么讓孩子能夠進入前30,這才是核心問題。